济南公立童康儿童医院祁浩医生：公立医院 “校园 - 家庭 - 医院” 三维联动，让康复效果落地生活

三维联动有三大举措：一是 “校园支持”，祁医生定期到孩子所在学校，教老师 “用‘非语言提醒’（如轻拍肩膀）帮孩子专注”“用‘小任务’（如分发作业本）提升孩子自信”；二是 “家庭同步”，为家长发放 “家庭康复清单”，标注 “每日需完成的 3 项训练”（如 “15 分钟专注力游戏”“5 分钟中药泡脚”），确保家庭配合医院方案；三是 “医院监测”，每周收集学校老师、家长的反馈，结合医院复查数据，动态调整方案。

小学三年级的萌萌（化名）在医院训练后多动改善，但在学校仍频繁走神。祁医生启动三维联动：教老师用 “课堂小提问” 吸引萌萌注意力，给家长布置 “餐后专注力训练”。1 个月后，萌萌上课专注度提升，老师反馈 “能主动举手回答问题”。

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