刘士东医生：济南童康儿童医院的 “学业护航者”，帮多动症孩子跟上学习节奏

刘士东医生会根据孩子的年级、学习痛点制定差异化方案：对小学低年级孩子，重点训练 “课堂专注力”—— 教他们 “听到老师说‘重点’就用荧光笔标记”“想走神时轻轻捏手指提醒”，还设计 “课后小任务”（如 “回家给妈妈复述 1 个课堂知识点”），帮孩子巩固所学；对小学高年级及以上孩子，则侧重 “时间管理与学习方法”—— 教他们用 “番茄工作法” 拆分作业（25 分钟写作业，5 分钟休息），用 “错题本” 整理薄弱点，避免 “盲目刷题”。

曾有位小学四年级的孩子，因多动症每天写作业到半夜 11 点，数学成绩仅 40 分。刘士东医生了解情况后，帮孩子制定 “作业优先级计划”：先做擅长的语文作业，数学难题，遇到不会的先标记；同时教孩子 “用画图法理解数学应用题”。两个月后，孩子的作业时间缩短到 1.5 小时，数学成绩提升到 70 分，还主动报名了学校的 “数学兴趣小组”。

“多动症孩子不是‘学不好’，而是需要找到适合他们的学习节奏。” 刘士东医生的这句话，给了无数家长信心，也让他成为孩子学业路上的可靠护航者。

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