济南童康儿童医院刘士东医生：医院 “特殊患儿适配”，帮复杂抽动症孩子找对方案

刘士东医生会联合公立医院特殊教育科、语言治疗科组建 “专项小组”：针对 “抽动症 + 自闭症倾向” 的孩子，先通过公立医院的 “社交行为训练室” 帮孩子建立基础社交意识，再融入抽动症行为干预，比如用 “社交故事” 教孩子理解 “抽动时如何回应他人关注”；针对 “抽动症 + 语言发育迟缓” 的孩子，在语言治疗师帮孩子提升表达能力的同时，刘医生会调整抽动症训练节奏，避免因语言训练压力加重抽动。

4 岁的安安（化名）不仅频繁挤眼、摇头，还存在语言表达不清、不愿与他人互动的问题。刘士东医生联合特殊教育科制定方案：上午由语言治疗师做发音训练，下午刘医生带安安玩 “情绪卡片游戏”—— 通过卡片识别情绪，减少因焦虑引发的抽动，同时教安安用简单词语回应他人。半年后，安安不仅抽动频率降低，还能主动和小朋友说 “一起玩”。安安妈妈说：“没想到公立医院能把两个问题一起解决，不用再跑多个地方了。”

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