当宝宝不看、不指、不回应，我们该怎么办？一篇文章带你读懂“星星的孩子”——孩子孤独症应该挂广州医院的哪个科室

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“宝宝怎么不看我？”“叫他名字没反应，只顾自己玩手”“教他指认玩具，他却扭头不理”…… 当家长发现孩子有这些表现时，难免焦虑又困惑，而这些信号，可能与 “孤独症谱系障碍”（俗称自闭症）相关 —— 人们常把这类孩子称作 “星星的孩子”，他们像被困在自己的星球里，难以与外界建立连接。

但需要明确的是，单一行为不能判定孤独症。0-3 岁是儿童发育关键期，偶尔的 “不看、不指、不回应” 可能是正常发育波动，比如专注于某件玩具时忽略外界。

但如果这些行为持续存在，且伴随以下特征，就需要警惕：

1、社交互动困难：很少主动对视，拒绝家长拥抱，不参与其他小朋友的游戏；

2、语言发育迟缓：1 岁半还不会说简单词语（如 “爸爸”“妈妈”），2 岁不会说短句，或之前会说的话突然不再开口；

3、兴趣狭窄且重复：只执着于某一种玩具（如反复转圈的风扇、排列积木），频繁做无意义动作（如拍手、晃身体），拒绝改变生活习惯（如只走同一条路）。

当家长察觉异常，蕞关键的不是自我怀疑或恐慌，而是做好这3 件事：

1、及时就医评估：带孩子去正规医院的儿童保健科或发育行为儿科，通过专业评估（如发育量表、行为观察）判断是否存在发育问题。越早干预，效果越好，3 岁前是黄金干预期；

2、多做 “高质量陪伴”：用孩子感兴趣的事物吸引他互动，比如他喜欢积木，就和他一起搭，边搭边说“我们搭个小房子吧”；孩子玩玩具时，蹲下来和他平视说话，慢慢引导他看向你；

3、学习基础干预方法：在家可通过简单游戏锻炼孩子的社交和语言能力，比如玩“躲猫猫” 时喊他名字，找到后夸张地拥抱他；读绘本时指着图画问 “这是小鸭子吗”，鼓励他用手势或语言回应。

“星星的孩子” 并非 “不听话” 或 “智力差”，他们只是需要更特别的沟通方式和耐心。家长的接纳与科学干预，就像为他们搭建通往外界的 “桥梁”，帮他们慢慢走出自己的小星球，感受到身边的温暖与爱。

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