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孩子好动并不一定就是多动症,很多正常的孩子在生长发育过程中都会有一定程度的活泼好动。但是,如果孩子的行为和注意力出现了持续性的问题,并且已经影响到日常学习和社交生活,那么就需要考虑是否存在多动症。
一、啥是多动症呢?
多动症(AttentionDeficitHyperactivityDisorder,ADHD)是儿童常见的神经发育障碍之一,其主要症状包括注意力不集中、多动和冲动;
若孩子经常表现出以下行为,则需要注意多动症的可能性:难以专注、不断脱离任务、难以组织事情、没有耐心、忘记常规事项、经常打扰别人、缺乏社交技能等。父母也需要时刻关注孩子的问题行为,并积极与专业医疗人员进行沟通。
而要确定孩子是否真的患有多动症,则需要进行专业的测试和评估。下面介绍一些简单的测试方法:
二、多动症测试方法
1、翻手测试
让孩子坐在桌子前面,双手平放在桌子上。首先,手掌朝下,拇指沿着桌子下垂,其他几个手指并拢,然后尽快翻动手掌和手背。
判断:翻手时不让孩子摆动肘部,孩子的动作明显变得笨拙随意翻身,双手的小指不能靠近,可能患有儿童多动症。
2、点指测试
让孩子的一只手握成拳头,另一只手用拇指触摸其他手指的指端,动作结束后换手,然后重复刚才的动作。
另一种方法是选择正反两个方向接触手指,按食指、中指、无名指、小指的顺序接触。
判断:如果孩子的动作不连贯、不灵活,并且一个接一个地出现错误,那可能是患有儿童多动症。
3、指鼻测试
让孩子用左手和右手食指指着鼻尖,闭上眼睛5次,观察孩子在这个过程中的协调性和速度。
判断:如果动作笨拙,出错多,尤其是闭眼时,那么孩子可能会患上多动症。
三、家长如何帮助孩子缓解多动症?
下面是几个在家中可以采取的方法来缓解多动症症状:
规律作息
多动症患儿常常失眠或难以入睡,因此制定规律的作息时间表十分重要。保证孩子充足的睡眠时间有助于缓解多动症的症状;
此外,还应让孩子定期运动,并避免过多的电视和电子游戏。
管理环境
多动症孩子很容易受到周围环境的干扰,因此可以采取一些措施来调整孩子的学习和工作环境;
例如将孩子的书桌放置在安静的地方或者降低室内的音量等,这样能够有效减少孩子分心的情况。
行为训练
行为训练是缓解多动症常用的治疗方法,这种方法要求孩子通过一些特殊的
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有的孩子在童年时期会发育的比较慢,身高相对于同龄人来说,也会感觉矮那么一截,此时家长就要提防自己的孩子是不是矮小症患者。为了让大家能够更好的、全面的了解矮小症的症状,以下为大家介绍一下。
1、软骨发育不全软骨发育是很常见的一种先天性侏儒,属于软骨化骨缺陷而膜性化骨正常的一种发育异常;为常染色显性遗传性疾病,约80%以上病例为散发性;出生时体征已很明显,以侏儒很显着,典型病例为体态不匀称,主要是四肢短,尤为上臂和股部很明显,而躯干尚属正常;头大,面部宽,额部和双侧顶部宽,中指与第四指分开,呈“V“型,称“三叉手“;下肢弯曲,智力正常;成人蕞终身高,据统计男性112~136cm,女子112~136cm。
2、孩子身高增长速度孩子的身高可以作为一个评判标准,3岁以下婴幼儿增长速度小于7厘米/年;3岁至青春期前,增长速度小于3-5厘米/年;青春期增长速度小于5-6厘米/年,都属于身高增长缓慢。
3、体型正常、生长缓慢性矮小患儿外观均匀性矮小,但生长缓慢,很常见的疾病为生长激素缺乏症(GHD)。其他有环境和精神因素引起的矮小、染色体病变引起的特纳综合症、慢性疾病(如营养不良、慢性肾脏疾病、先天性心脏病、慢性哮喘等)引起的矮小症。
4、体型不匀称性矮小这类患儿外观不匀称性矮小,即患儿的躯干与四肢长短不成比例,常见于软骨发育不良、成骨不全和甲状腺功能减低症。
5、体型正常、生长速度正常的矮小这类患儿外观为匀称性矮小,且每年的生长速度正常,常见于家族性矮小症。
看了以上内容的介绍之后,大家是不是对矮小症的症状有了一个十分清晰的与全面的认识了呢?希望本文可以帮助大家全面的了解矮小症的症状,从而可以及时的准确判断出矮小症患者,帮助患者及时的进行治疗。
训练来提高他们的注意力和自我控制能力;
例如教导孩子如何在工作或学习时保持集中注意力,并建立自我监督机制,以便压抑冲动等。
食疗
家长需要确保孩子吃的食品健康有营养,并且适量摄入含有蛋白质和碳水化合物丰富的食品,如鱼、豆类、面包和谷类等;
此外,有些孩子可能对某些食品过敏或容易引起过敏反应,家长也要留意并避免相关食品的摄取。
以上就是关于多动症的一些知识,希望可以帮助到一些迷茫的家长。更多关于多动症的问题,也可以直接点击【咨询】,咨询我们的值班老师。
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