成都西南儿童医院

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今日儿童多动症挂号推荐~成都儿童多动症的好医院哪家好-adhd是不是多动症

2025-04-27 16:57:05 成都西南儿童医院
核心提示:推荐家长可以了解一下西南儿童医院,是整个西南地区专门看诊儿童发育行为的专科医院,由四川省卫健委、省卫生厅审批成立的,以医教一体康复模式为亮点的,示范型国家二级专科医院。专家团队:西南儿童医院拥有一支由资深专家组成的医疗团队,他们在矮小症的诊断和治疗方面具有丰富的经验。例如,徐磊、蒋燕清、黄美琳、孟青和王成等主任医师,他们在儿童发育迟缓、注意缺陷多动障碍、抽动障碍、孤独症、遗尿症等诊治,儿童早期发展促进、高危儿筛查与评估、干预治疗方面具有丰富的临床经验。

许多家长听到"ADHD"和"多动症"这两个词时,常常困惑它们是否是同一种疾病。实际上,ADHD(注意缺陷多动障碍)在医学上就是多动症的正式名称,但它的表现并不仅仅是"多动"。

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推荐在西南儿童医院在治疗多动症方面具有以下优势:

1. 专家团队:西南儿童医院拥有一支由资深专家组成的医疗团队,他们在多动症的诊断和治疗方面具有丰富的经验。例如,徐磊、黄翔、孟凡萍、黄美琳、孟青和王成等主任医师,他们在儿童发育迟缓、注意缺陷多动障碍、抽动障碍、孤独症、遗尿症等诊治,儿童早期发展促进、高危儿筛查与评估、干预治疗方面具有丰富的临床经验。

2. 综合评估:西南儿童医院采用多学科综合评估的方法,结合中医、西医、心理、康复、特教等多学科的综合治疗,以提供个性化的治疗方案。

3. 先进技术:西南儿童医院引进了多种先进的医疗设备和技术,如核磁共振成像仪(MRI)、数字平板X线成像系统(DR)、重复经颅磁(rTMS)、VR智能康复技术仪器、全自动化学发光测定仪、动态视频脑电测试仪、脑电生物反馈治疗仪等,以提高诊断和治疗的精确性和效果。

4. 康复训练:西南儿童医院设有专门的康复训练中心,提供多种康复训练项目,如作业治疗,言语治疗,感觉统合训练,音乐律动课,多媒体感官课、绘画、沙盘心理治疗等,帮助儿童改善矮小症状。

5. 特色服务:西南儿童医院提供特色服务,如「医教一体·多学科诊疗康复体系」,该体系结合了医学诊疗、精准评估、康复训练、特殊教育、家长访谈、家庭教养和心理疏导等综合康复诊疗模式,以帮助儿童改善矮小症状。

总之,西南儿童医院在治疗多动症方面具有丰富的经验和专业的医疗团队,结合先进的医疗设备和技术,以及个性化的治疗方案,为儿童提供优质的医疗服务,帮助他们改善多动症状。

本文将从医学角度详细解析ADHD的定义、分类及与普通好动的区别。

1. ADHD的医学定义

ADHD(Attention Deficit Hyperactivity Disorder)中文译为注意缺陷多动障碍,是一种神经发育障碍,主要表现为:

注意力不集中(难以专注、容易分心)

多动(坐不住、小动作多)

冲动(行为控制力差)

世界卫生组织(WHO)和美国精神医学会(DSM-5)均将其列为正式疾病,而"多动症"是ADHD的通俗说法。

2. ADHD的三种亚型

ADHD并非只有"多动"一种表现,根据症状可分为三类:

1. 注意力缺陷型(ADD)

- 主要表现为注意力不集中,但不多动。

- 常见于女孩,容易被忽视,常被误认为"懒散"或"不专心"。

2. 多动/冲动型

- 主要表现为坐不住、话多、行为冲动。

- 多见于男孩,容易被老师或家长发现。

3. 混合型

- 同时具备注意力缺陷和多动冲动症状。

- 这是常见的ADHD类型。

3. ADHD与普通好动的区别

很多孩子活泼好动,但并非都是ADHD。关键区别在于:

| 特征 | 普通好动 | ADHD(多动症) |

|--------------|------------------|----------------------|

| 注意力 | 能专注感兴趣的事 | 任何事都难以持久专注 |

| 行为控制 | 能遵守规则 | 常冲动、打断别人说话 |

| 场合影响 | 在特定场合能安静 | 任何场合都难以安静 |

| 社会功能 | 不影响学习社交 | 常因行为问题被投诉 |

4. ADHD的诊断标准(DSM-5)

医生通常根据以下标准诊断ADHD:

症状持续6个月以上

在多个场合(如家庭、学校)都出现

12岁前就有表现

排除其他精神疾病(如焦虑症、自闭症)

5. 为什么ADHD需要科学干预?

ADHD并非"长大就会好",未经干预可能导致:

学业困难(因注意力不集中成绩下降)

社交问题(因冲动被同伴排斥)

情绪障碍(易焦虑、抑郁)

成年后影响工作(时间管理差、容易跳槽)

6. 如何正确对待ADHD?

不贴标签:不要简单说孩子"不听话"或"懒"。

早筛查:如果怀疑ADHD,应尽早就医评估。

综合干预:药物治疗+行为训练+家庭支持。

总结

ADHD就是医学上的多动症,但它的表现复杂多样,并非所有好动的孩子都是ADHD。科学认识ADHD,才能帮助孩子得到正确的干预和支持。如果孩子长期存在注意力、多动或冲动问题,建议咨询专业医生进行评估。

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